13.04.2026 Технології 5 клас

 Тема. Добір конструкційних матеріалів та інструментів для виконання проєкту "Іграшка-саморобка"

       Посилання на онлайн-урок 13.04.2026 о 12:20

https://meet.google.com/rci-oebn-dia


          Ідеї для натхнення:

       Машинки-саморобки





          Лялька-маріонетка


         Домашнє завдання -- розпочати виконання проєкту "Іграшка-саморобка".

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

28.05.2025 Зарубіжна література 10 клас

Зображення
 Тема. Планування літературного читання      *** Твори, рекомендовані для читання влітку: 1) Ґете "Фауст"; 2) Ф. Кафка "Перевтілення"; 3) А. Камю "Чума"; 4) Дж. Орвелл "1984"; 5) Е. Гемінґвей "Старий і море; 6) Е. Йонеско "Носороги"; 7) М. Павич "Скляний равлик"; 8) М. Зузак "Крадійка книжок".
Read more »

03.02.2025 Зарубіжна література 8 клас

 Тема. Вільям Шекспір (1564-1616). Сонети 66, 116, 130. Виняткова роль Шекспіра в розвитку англійської національної літератури і світового мистецтва.  Основні теми сонетів Шекспіра -- кохання до Смаглявої леді, дружба. Відображення внутрішнього  світу ренесансної людини (описи природи, змалювання сили почуттів та ін.). Художні особливості сонетів  В. Шекспіра        Посилання на онлайн-урок 03.02.2025 о 10:10 meet.google.com/qcm-mbft-iva          Подивіться відео: https://youtu.be/5Y2zW3LTxus?feature=shared https://youtu.be/YxUAjmynHwk   *** Прочитайте матеріал підручника на с.129-133.         Контроль -- вивчіть напам'ять сонет Шекспіра (за вибором).
Read more »

05.09.2024 Технології 7 клас

Тема. Правила виконання практичних робіт, внутрішнього розпорядку в майстерні та загальні правила виробничої гігієни           Подивіться відео: https://youtu.be/OPPiaCdJBzc?feature=shared https://youtu.be/Fr-OIorad3s?feature=shared     *** Прочитайте матеріал  підручника на с.4-6.       Посилання на електронний підручник: https://drive.google.com/file/d/1icJhHpzd5p5Jlu8LO06pno4XLvdYgSMo/view?usp=sharing      Контроль -- дати відповіді на контрольні запитання 1, 2 (с.6 підручника) -- усно.
Read more »