Зарубіжна література 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класи

07.05.2021   Литература   7 класс  Тема. Повесть А.Грина "Алые паруса" как утверждение права "делать чудеса своими руками". Символический смысл названия произведения      *** Читаем, обсуждаем, размышляем...   1. На уроке, посвященном Каперне и ее обитателям, мы подробно рассмотрели атмосферу, окружавшую Ассоль. А в каких условиях рос Грэй? Выразительно прочитайте  и прокомментируйте соответствующие части текста повести.  2. Какой принцип использовал автор, рисуя убогую Каперну и роскошный дом семейства Грэй?  3.Как вы думаете, что общего у жителей Каперны и родственников Артура Грэя?  4. Очевидно, что для Грина одно из важнейших качеств человека -- способность сохранять веру в чудо. По вашему мнению, почему?  5. Какой изображена любовь в "Алых парусах"?  6. Как вы считаете, за что Грэй полюбил Ассоль? И в какой момент это произошло: во время случайной встречи со спящей девушкой или после рассказа угольщика?  7. Почему Грэю было важно не просто забрать во

07.05.2021   Русский язык   7 класс  Тема. Правописание наречий. Дефисное написание наречий. Слитное и раздельное написание наречий                    Контроль   1. Спишите словосочетания, раскрывая скобки. Обьясните условия выбора орфограмм.      Поступил не (по)человечески; поднять (по)выше; мало(помалу) приближаемся; светло(серое) небо; когда(нибудь) приедет; (иссиня)черное облако; отрезать (по)меньше; греет (по)весеннему; случилось (давным)давно; наточить (остро)преостро; ступать (по)медвежьи; сделаем (по)вашему; одеться (по)зимнему; говорил (по)английски; идти куда(то); птиц (видимо) невидимо; выполнить точь(в)точь; бок(о)бок.  2. Спишите предложения, раскрывая скобки.      Солнце светило(по)зимнему (не)ярко.. (По)зимнему небу плыли снеговые облака.    

 07.05.2021   Литература   6 класс   Тема. Краткие сведения о Р. Шекли. Фантастический мир в рассказе "Запах мысли"  *** Прочитайте материал учебника на с. 334- 335.  * Расскажите, как Шекли стал писателем.     Прочитайте рассказ Р. Шекли "Запах мысли" (с. 335-345).      Контроль--- Какую проблему раскрывает этот рассказ ?  ( устно).

07.05.2021     Русский язык      6 класс Тема. Урок развития речи. Составление диалогов (обмен мнениями), содержащих описание интерьера (природы)   * Составьте диалог (разговор с другом, родителями) на тему "С чего начинается Родина ?" ( устно), используя материал    упр. 358-- с. 239.  *  В картинной галерее ( в школьном музее).

 05.05.2021   Русский язык   7 класс Тема. Мягкий знак после шипящих на конце наречий      *** Познакомьтесь с теоретическим материалом по данной теме (найдите соответствующий параграф в учебнике).                   Контроль   * Спишите сочетания слов, вставляя, где нужно,   пропущенные буквы. Обьясните условия выбора орфограмм.        Ринуться проч..; ударить наотмаш..; вернуться заполноч..; ждать невтерпеж..; сплош.. покрыться тучами; медленно теч..; огромная теч.., образовавшаяся в лодке; копченый лещ..; день хорош; сделать шалаш..; исполнить точ.. -в- точ..; раскрытое настеж.. окно; невмоч.. продолжать путь; сплош.. увешанная сережками береза.       Выполненное задание присылайте в Вайбер (0508426309).  

 05.05.2021   Русский язык    6 класс Тема. Урок развития речи. Рассказ по жанровой картине (устно)     *** Выполните устно задания из упр.298 ( параграф 46, стр.199 - 200).     !!! Жанровая картина -- это картина, изображающая различные сцены из повседневной жизни.    *** Обратите внимание на рубрику " Хотим знать больше!"  (стр.200).    Контроль -- упр.299 (устно).