Зарубіжна література 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класи

Тема. Давньогрецька міфологія, основні цикли грецьких міфів. Міфи троянського циклу. Відображення історичних подій у міфах троянського циклу. Ключові образи та символи міфів. Паріс викрадає Єлену         Посилання на онлайн-урок 12.09.2025 о 12.00 https://meet.google.com/frd-vpib-biy             Подивіться відео: https://youtu.be/AzGXHQF485w?feature=shared      *** Прочитайте матеріал підручника на с.22-27.         Контроль -- виконайте письмово завдання 3 (с.27) або 6 (с.28).

 Тема. Найвідоміші міфологічні образи, сюжети, мотиви Стародавньої Греції.  Міфи про Геракла . Подвиг сьомий: критський бик. Образ Геракла        Посилання на онлайн-урок 12.09.2025 об 11.10 https://meet.google.com/yao-xpgm-omv             Подивіться відео: https://youtu.be/vqoadaqymLM?feature=shared      *** Прочитайте матеріал підручника на с.29-33.       !!! Зверніть увагу  на рубрику "Образ Геракла  в сучасному кіно" (с.32-33).      Контроль -- виконайте письмово завдання 7 (с.34):      Зевс -- головний з богів-олімпіців, бог грому і блискавок;      Кронос -- ... 

 Тема. Літературна балада. Різновиди балад        Посилання на онлайн-урок 12.09.2025 о 10:10 https://meet.google.com/auk-wpxx-iim              Подивіться відео: https://youtu.be/wHdT5xy0Dn4?feature=shared        Контроль -- прочитайте матеріал підручника на с.28-30.

 Тема. Японська народна казка "Момотаро, або Хлопчик-Персик". Теми дружби, сміливості, зв'язку з природою в казці        *** Прочитайте матеріал  підручника  на с.20-22.        Подивіться відео: https://youtu.be/stJ-xOgLZgw        Контроль -- виконайте письмово завдання 8 (с.27) або 9 (с.28) -- за вибором.

 Тема. Виготовлення виробу (рамка для фотографій)       !!! Памятаємо про ПРАВИЛА БЕЗПЕЧНОЇ ПРАЦІ та ЕКОНОМНЕ ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ.     *** Продовжуємо роботу  з виготовлення рамки для фотографій: https://youtu.be/DQCi38zM1gU?feature=shared

 Тема. Образ Гуллівера як втілення концепції нової людини        Посилання на онлайн-урок 12.09.2025 о 8:30 https://meet.google.com/kcy-yhhn-zyb       Контроль -- подивіться відео: https://youtu.be/DnOnhEqK1II?feature=shared ; https://youtu.be/4YDtJagdKyU?feature=shared подивіться одну з екранізацій роману Дж. Свіфта "Мандри Лемюеля Гуллівера".

 Тема. Глобальна проблема твердих побутових відходів. Ознайомлення з можливістю вторинного використання сміття та переробкою старих речей. Обговорення варіантів проєкту "Нове життя старим речам" (з старого одягу, пластикових пляшок, газет, упаковок тощо). Виявлення потреб сім'ї, школи, суспільства в тій чи іншій продукції і розробка нових речей, використовуючи старі          Подивіться відео: https://youtu.be/8UJl2O1Rah4?feature=shared

 Тема. Створення графічних зображень  будиночку для синички        Посилання на онлайн-урок 11.09.2025 о 12:50 https://meet.google.com/owv-xdyx-cwj      *** Прочитайте матеріал параграфа 3 (с.15-20 ел. підручника).        Контроль -- напишіть відповіді на контрольні запитання 1-3 (с.20).    !!! Розгляньте альтернативний проєкт --  годівничка для синички: https://drive.google.com/file/d/1oArDu8P-ckvcN27Hjtey1FsG6ZOjk39w/view?usp=sharing

 Тема. Основи проєктної діяльності. Метод фокальних об'єктів        Посилання на онлайн-урок 11.09.2025 о 13:40 https://meet.google.com/vxi-hruy-wnb         Подивіться відео: https://youtu.be/D3Ts1CXeNwA?feature=shared        *** Прочитайте матеріал параграфів 1, 2 підручника  на с.7-14.         Контроль -- виконайте творче завдання 2 (с. 14 підручника).

 Тема. Англійська балада "Король Лір і його дочки". Моральний урок у творі. Король Лір як вічний образ        *** Подивіться відео: https://youtu.be/IIKrQYD2oTM?si=THLJFycB30GJTXtl    !!! Запишіть у зошит визначення поняття "вічний образ".    Контроль -- дайте розгорнуту відповідь на питання : "Чому баладу " Король Лір і його дочки" називають оповіддю  про дитячу невдячність?" (письмово).

Тема. Античність -- колиска європейської літератури та культури         Посилання на онлайн-урок 11.09.2025 о 9.20 https://meet.google.com/eds-hdyu-wmq                Подивіться відео: https://youtu.be/QV9nYC2xGz8?feature=shared         *** Прочитайте матеріал підручника на с.17-21.          Контроль -- виконати письмово завдання 7 (с.21) або 8 (с.22) -- за вибором.

Тема.Організаційно-підготовчий етап. Методи проєктування. Метод комбінаторики. Вибір та обґрунтування об'єкта проєктування. Планування роботи з виконання проєкту "Інтер'єрна іграшка/ текстильна лялька". Добір конструкційних матеріалів, інструментів та обладнання        Посилання на онлайн-урок 11.09.2025 о 8:30 https://meet.google.com/pob-zmer-itj https://youtu.be/NvzBmvHBKs8?feature=shared          *** Ознайомтеся з матеріалом параграфа 1 підручника на с.7-15.            Подивіться відео: https://youtu.be/cdKoUw6V9A4?feature=shared         Контроль -- доберіть конструкційні матеріали, інструменти та обладнання для виконання проєкту "Інтер'єрна іграшка/ текстильна лялька".       

 Тема. Японська народна казка "Момотаро, або Хлопчик-Персик". Національний колорит японської казки       Посилання на онлайн-урок 09.09.2025 о 12:00 https://meet.google.com/kwa-caee-rtq           Подивіться відео: https://youtu.be/_GZ1c92JG8o?feature=shared        *** Прочитайте матеріал підручника на с.20-23.            Послухайте казку: https://www.academia-nikolenko-5klas.com.ua/videohrestomatiya/yaponska-narodna-kazka-momotaro-abo-hlopchik-persik/      Контроль -- намалюйте ілюстрацію до казки.      

 Тема. Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи.  Йоганн Вольфґанґ Ґете (1749 -- 1832). "Фауст" (1 частина), останній монолог Фауста (2 частина).     Віхи життя та значення діяльності Й. В. Ґете для світової культури. Історія створення трагедії "Фауст". Особливості композиції. Проблематика        Посилання на онлайн-урок 09.09.2025 о 9:20 https://meet.google.com/pvu-bcvj-ktx            Подивіться відео: https://youtu.be/0a1qR0YVdCo?feature=shared      *** Прочитайте матеріал підручника на с.16-22.    !!! Зверніть увагу на рубрику "Витоки образу Фауста" (с.21).          Контроль -- прочитайте уривки з трагедії Й.В. Ґете "Фауст" (с.27-30).

 Тема. Аналіз моделей-аналогів виробу. Поняття про метод біоформ та його використання у створенні виробів. Проєктування будиночку для синичок методом біоформ       *** Прочитайте  матеріал підручника  на с.11-14.      Контроль -- ознайомтеся  із прикладами проєктування  та виготовлення будиночка для синички (с.129-131 підручника).

 Тема. Грецькі міфи. Боги, герої і люди в давньогрецьких міфах. Найвідоміші міфологічні образи, сюжети, мотиви  Стародавньої Греції. Міф про Прометея. Образ титана Прометея         Посилання на онлайн-урок 08.09.2025 о 12:50  https://meet.google.com/pku-begw-cdx         Подивіться відео: https://youtu.be/Se1SmnVz57E?feature=shared      Контроль -- прочитайте  міф про Прометея (с.23-27  ел. підручника);      дайте письмову відповідь на одне з  питань: 1)Чому Зевс розлютився на Прометея і як покарав його?  2)Чому Прометей не підкорився Зевсові?"             

 Тема.Графічне зображення виробу. Матеріали (інгредієнти) та інструменти для виготовлення виробу ( проєкт "Рамка для фотографій")        Посилання на онлайн-урок 08.09.2025 о 12:00 https://meet.google.com/imz-tjwy-jro          Передивіться відео: https://youtu.be/DQCi38zM1gU?feature=shared      1. Доберіть необхідні матеріали та інструменти для виготовлення рамки для фотографій.     2. Визначте необхідну кількість матеріалів для виготовлення виробу.      2. Виконайте графічне зображення рамки для фотографій.     !!! Виготовляючи виріб,  пам' тайте про ПРАВИЛА БЕЗРЕЧНОЇ ПРАЦІ.

 Тема. Джонатан Свіфт (1667-- 1745). "Мандри Лемюеля Гуллівера" (1 частина). Історія написання твору. Просвітницькі ідеї у творі      Посилання на онлайн-урок 08.09.2025 о 10:10 https://meet.google.com/gex-jxyr-dsf            Подивіться відео: https://youtu.be/DnOnhEqK1II?feature=shared https://youtu.be/vr9PmwoOQhI?feature=shared      *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.17-18.    !!! Зверніть увагу на рубрику "Герої Дж.Свіфта в ілюстраціях і кінофільмах"  (с.22-23).        Контроль -- перегляньте одну з екранізацій твору  Дж. Свіфта.

 Тема. Золоті сторінки далеких епох. Стародавня Греція. Етапи й шедеври античності (огляд). Гомер. "Одіссея". Міфологічні, пригодницькі й побутові елементи в "Одіссеї"       Посилання на онлайн-урок 08.09.2025 о 8:30 https://meet.google.com/oyk-wfgd-xur              *** Опрацюйте матеріал підручника на с.9-12.          Подивіться відео: https://youtu.be/qA_aXVPemcQ?si=PgZy0a17RqBLp4nd        Контроль -- виконати письмово одне із завдань 3, 13 або 17 (за вибором).

  Тема. Основні літературні епохи, напрями, течії, специфіка їхнього розвитку в різних країнах           Подивіться відео: https://youtu.be/wDypJMn_AUk?feature=shared       *** Прочитайте матеріал  підручника  на с.7-15.    !!! Зверніть увагу на рубрики  "Теорія літерарури" (с.11) та "Як виник вертеп?" (с.12).        Контроль -- виконайте завдання 6 (с.12).                 

 Тема. Балада як жанр усної народної творчості. Характерні ознаки балади. Староанглійська балада "Король Лір і його дочки". Сюжет твору      ***Прочитайте матеріал  підручника  за темою уроку  (с.16-19).          Контроль -- прочитайте староанглійську баладу "Король Лір та його дочки" (с.20- 25 ел. підручника).

 Тема. Поняття про міф, його відмінності від казки та легенди. Міфологія народів світу як джерело літературних сюжетів. Основні тематичні групи грецьких міфів        Посилання на онлайн-урок 05.09.2025 об 11:10 https://meet.google.com/ppx-jexs-vhh        Контроль -- подивіться відео:   https://youtu.be/LsAAeRYSTKM?feature=shared      

 Тема. Казки народів світу: різновиди, ознаки, загальнолюдські ідеали та національна самобутність        Посилання на онлайн-урок 05.09.2025 о 9:20 https://meet.google.com/jvo-fvms-xny        *** Прочитайте матеріал підручника  на с.13-18.       Контроль -- виконайте завдання 3 (с.18) або 8 (с.19) -- за вибором.      

 Тема. Основи проєктної діяльності. Вибір та обґрунтування проєкту. Основи технології виготовлення рамки для фотографій         Посилання на онлайн-урок 05.09.2025 о 12:50 https://meet.google.com/zxp-oycd-cpn       *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.6-9.            !!! Зверніть увагу на схему "Основні етапи проєктної діяльності" (с.8).           Контроль -- подивіться відео: https://youtu.be/DQCi38zM1gU?feature=shared

  Тема. Історичні умови та провідні ідеї Просвітництва. Вплив філософії на літературу й культуру доби. Художні напрями (просвітницький класицизм, просвітницький реалізм, сентименталізм)         Посилання на онлайн-урок 06.09.2024 о 8:30 https://meet.google.com/zka-veak-civ      *** Подивіться відео: https://youtu.be/koyB62iu9KE?feature=shared           Контроль -- запишіть  у зошит визначення поняття "Просвітництво" та провідні ідеї цієї доби.             

 Тема. Основи проєктної діяльності. Вибір та обґрунтування теми проєкту. Вибір об'єкта проєктування. Послідовність виготовлення виробу         Посилання на онлайн-урок 04.09.2025 о 12.50 https://meet.google.com/kvp-svbd-sek           Подивіться відео: https://youtu.be/WjF6M3iBGlE?feature=shared      *** Прочитайте матеріал підручника на с.7-10. Посилання на електронний підручник: https://drive.google.com/uc?export=download&id=1oGJkatFVArkR9Nm76QdUuscjOZA9_MFrhttps://drive.google.com/uc?export=download&id=1oGJkatFVArkR9Nm76QdUuscjOZA9_MFr        Контроль -- дайте усні відповіді на контрольні запитання (с.10); запишіть у зошит визначення поняття "апсайклінг" (с.10 -- передостанній абзац).     !!! ОБОВ'ЯЗКОВО записуємо  у зошит ТЕМУ УРОКУ.

 Тема. Правила виконання практичних робіт, внутрішнього розпорядку в майстерні та загальні правила виробничої гігієни           Подивіться відео: https://youtu.be/OPPiaCdJBzc?feature=shared https://youtu.be/Fr-OIorad3s?feature=shared     *** Прочитайте матеріал  підручника на с.4-6.       Посилання на електронний підручник: https://drive.google.com/file/d/1icJhHpzd5p5Jlu8LO06pno4XLvdYgSMo/view?usp=sharing      Контроль -- дати відповіді на контрольні запитання 1, 2 (с.6 підручника) -- усно.

 Тема. Інструктаж з безпеки життєдіяльності. Основи проєктної діяльності. Методи проєктування. Застосування вивчених методів проєктування для виготовлення виробу з старих речей. Метод біоніки. Використання елементів біоніки у проєктуванні виробів. Використання біоформ у створенні виробу       Посилання на онлайн-урок 04.09.2025 о 12.00 https://meet.google.com/uqd-yuat-ppo            Подивіться відео: https://youtu.be/rHY2U8NGDiA?feature=shared      *** Прочитайте матеріал підручника на с.252- 258.

 Тема. Вступ. Оригінал і переклад. Види перекладів. Видатні українські перекладачі      Посилання на онлайн-урок  04.09.2025 об 11:10 https://meet.google.com/wjp-tjwk-ane             Подивіться відео: https://youtu.be/0R_YKYoZjEw?feature=shared      *** Прочитайте матеріал  підручника  на с.3-14.       Контроль -- запишіть  у зошити визначення понять "оригінал" та "переклад"; виконайте завдання 4 та 8 (с.14, 15 підручника) -- усно.     Посилання на електронний підручник: https://drive.google.com/file/d/1P4HDwwWrdai4a1eZZYrdId6SYuvjCf7g/view?usp=sharing

 Тема. Роди літератури (епос, лірика, драма), їхні характерні ознаки. Провідні літературні епохи. Літературний процес         Посилання на онлайн-урок 04.09.2025 о 9.20 https://meet.google.com/nva-hdon-mbr              Подивіться відео: https://youtu.be/im1KCt12OUg?feature=shared      *** Прочитайте матеріал підручника на с.7-15.       Посилання на електронний підручник:        Контроль -- запишіть  у зошит визначення поняття "літературний процес" (с.15 підручника); виконайте завдання 8 (с.13 підручника) -- усно.

Тема. Загальні правила безпечної праці та санітарно- гігієнічні вимоги. Створення банку ідей проєктів на рік       Прочитайте матеріал підручника на с.4-6.        Контроль -- підготувати  усні відповіді на контрольні запитання 1, 2 (с.6 підручника).

  Тема. Вступ. Роль книжки  в третьому тисячолітті       Посилання на онлайн-урок 02.09.2025 о 12.00 https://meet.google.com/efs-ddck-vhh      Добрий день, любі п'ятикласники! Вітаю вас з початком нового навчального року. Сьогодні на вас чекає знайомство із захоплюючим світом зарубіжної літератури.        Книга... Звичайнісіньке слово і предмет, який воно означає, на перший погляд, теж звичайний. Проте які неоціненні багатства містять  книги на своїх сторінках.    Упродовж тисячоліть свого існування людство зробило безліч відкриттів і винаходів. І поети, і вчені одностайно висловлюються щодо початку книгодрукування. " Винахід друку книг, -- говорив французький письменник Віктор Гюґо, -- це велична історична подія".    *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.7-11.           Подивіться відео: https://youtu.be/LdTKivFoKug?feature=shared      Посила...

 Тема. Виклики сучасного світу. Значення літератури та культури для збереження миру і духовності. Роль вітчизняної перекладацької школи для популяризації світової літератури й формування українського читача. Літературні премії світу, письменники -лауреати та їхній внесок у боротьбу за мир та духовність       Посилання на онлайн- урок 02.09.2025 о 9.20 https://meet.google.com/jnf-spmp-oeb      *** Прочитайте матеріал підручника на с.5-15.             Посилання на електронний підручник: https://drive.google.com/file/d/1rwB6UrpOemkFzPzEVzy1H9o8CsyXGPvt/view?usp=sharing              Подивіться відео: https://youtu.be/FtftfM7JWUI?feature=shared       !!! Зверніть увагу на рубрику "Яскрава думка" ( с.6 підручника).      Контроль -- напишіть лист до журі міжнародної премії про номінації улюбленого автора/ авторки.        Виконане завдання надсила...

 Тема. Інструктаж з БЖД. Вступ. Повторення вивченого в 5 класі. Правила внутрішнього розпорядку в навчальній майстерні. Правила безпечної праці        Подивіться відео: https://youtu.be/OPPiaCdJBzc?feature=shared    *** Ознайомтеся  з матеріалом підручника  на с.4-6.          Подивіться відео: https://youtu.be/Fr-OIorad3s?feature=shared         Посилання на електронний підручник: https://drive.google.com/uc?export=download&id=1oGJkatFVArkR9Nm76QdUuscjOZA9_MFr     Домашнє завдання --  дати усні відповіді на контрольні запитання 1, 2 (с.6); завдання 3 виконати письмово.       

 Тема. Вступ. Вступний інструктаж з БЖД (безпеки життєдіяльності).  Що таке технологія              *** Подивіться відео: https://youtu.be/OPPiaCdJBzc?feature=shared https://youtu.be/Fr-OIorad3s?feature=shared       Посилання на підручник:  https://drive.google.com/file/d/1y78osuS1aPqA-yGlM3MyZXVRh4K-tl7W/view?usp=sharing

 Тема. Специфіка художньої літератури як виду мистецтва, її подібність і відмінність від інших видів мистецтва. Художній образ, особливості його сприйняття. Роль перекладачів і перекладачок у залученні українських читачів/ читачок до скарбниці світової літератури         Посилання на електронний підручник: https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/6-kl-23/movna-galuz/zar-lit/%D0%97%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%20%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%206%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%20%D0%9D%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.pdf      ***  Прочитайте матеріал ел. підручника на с.7-15.       Контроль -- дайте відповіді на питання 1, 2, 3 (усно) -- с.9 піжручника;  на питання 5 (письмово) -- с.10 підручника.     !!! Зверніть увагу на рубрику  "Чим різняться між собою види мистецтва?" (с.8).      Виконане завдання надішліть у Вайбер (05...

 Тема. Літературні жанри і стилі. Перехідні явища в літературі           Подивіться відео: https://youtu.be/koyB62iu9KE?feature=shared Посилання на електронний підручник         Контроль -- запишіть  у зошит визначення понять "літературний жанр", "літературний стиль".

 Тема. Значення художньої літератури для людини і людства 21 сторіччя. Оригінальна і перекладна література в сучасному світі         *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.4-8.      Посилання на електронний підручник: http://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/pidruchnyky-10-klas-2018/03-zarubizhna-literatura-10-klas/zarub-lit-standart-10-gramota.pdf       Контроль -- подумайте  над завданнями 5 та 11 (с.8) -- усно.