Зарубіжна література 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класи

 Тема. Утвердження самоцінності людського життя в баладі Шиллера "Рукавичка" Неможливо збезчестити те, що не боїться смерті.                      Ж.-Ж. Руссо, французький просвітитель       Посилання на онлайн-урок 19.09.2025 о 10:10 *** Читаємо, розмірковуємо, обговорюємо    1. Яка головна думка твору? Якими словами вона переда-ється? Зачитайте відповідний уривок тексту. (Конфлікт між честю і коханням закінчується перемогою честі. Головна думка закладена в останніх рядках твору: "В обличчя рукавичку їй Він кинув і сказав: "Подяки я не хочу". Автор засуджує жорстокі закони суспільства й утверджує високі моральні ідеали.)  2.Подумайте, як слова, що є епіграфом до уроку, співвідно-сяться із вчинками героїв балади. ( Кунігунда хотіла посміятися над вірним лица- рем, принизити його. Але смі-ливець не злякався. І посором-леною у своїй ницості виявила-ся саме горда красуня.  А Делорж довів, що він м...

 Тема. Жанрова своєрідність роману Дж. Свіфта "Мандри Лемюеля Гуллівера" (поєднання реалістичних елементів і соціальної фантастики). Засоби комічного (гумор, іронія, сатира, сарказм). Езопова мова (продовження) Посилання на онлайн-урок 19.09.2025 о 8:30       Подивіться відео: https://youtu.be/EVrWS1K0u3o       Контроль -- запишіть  у зошити відомості про жанрову своєрідність роману; визначення понять " гумор",  " іронія", "сатира", "сарказм".         !!!    Подивіться одну  з екранізацій з роману  Дж. Свіфта "Мандри Лемюеля Гуллівера".

 Тема. Брати Якоб і Вільгельм Ґрімм. Німецька народна казка "Пані Метелиця" Зіставлення образів героїнь казки. Утвердження доброти, працьовитості, справедливості         Посилання на онлайн-урок 19.09.2025 о 9:20     *** Читаємо, розмірковуємо, обговорюємо  1.Знайдіть у казці та прочитайте, як розмовляли з усіма падчерка та мачухіна донька. Про що це свідчить?  2. Як працювала у пані Метелиці падчерка? Прочитайте виразно цей епізод казки.  3. Як працювала мачухіна донька у пані Метелиці? Чому у казці про неї написано -- лінивиця?   4. Яку винагороду отримали дівчата за свою роботу? Чи можна сказати, що пані Ме-телиця вчинила справедливо?      Контроль -- охарактеризуйте образи падчерки та мачухіної доньки (усно).

 Тема. Презентація проєктної діяльності. Вимоги до готового виробу        Подивіться відео:  https://youtu.be/DQCi38zM1gU?feature=shared         Контроль -- повторити правила безпечної праці під час виконання проєктів.

Тема. Конструкторський етап. Методи проєктування: метод комбінаторики          Контроль -- розпочати роботу над проєктом  "Текстильна лялька/ інтер' єрна іграшка".