Зарубіжна література 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класи

Тема. Добір та аналіз моделей-аналогів. Проєктування виробу методом фантазування. Графічне зображення          *** Прочитайте матеріал параграфів 2 та 3 ел.підручника  (с.10-14).     !!! Зверніть увагу на малюнок 2.4.         Контроль -- запишіть  у зошит визначення поняття  "вироби-аналоги" (" моделі-аналоги").

Тема. Волелюбні мотиви та протистояння образів персонажів у "Прометеї" Ґете. Образ Прометея *** Подивіться відео: https://youtu.be/JbihxKNzVhY       Контроль -- виконайте запропоновані завдання (усно).

 5 клас електронний підручник Технології https://drive.google.com/file/d/1y78osuS1aPqA-yGlM3MyZXVRh4K-tl7W/view?usp=sharing

Тема. Вибір та обґрунтування проєкту. Основи технології виготовлення м'якої іграшки        Посилання на онлайн-урок 28.09.2023 об 11.50 meet.google.com/ybc-wcqh-ecn     *** Прочитайте матеріал параграфа 6 "Основи матеріалознавства" (с.21-24 ел. підручника).     Проєкт "Гусінь зі шкарпетки" https://drive.google.com/file/d/1FiEb5CerAZ1D0jP0VeZHjpQqm8hQLLIn/view?usp=sharing     

Тема. Брати Якоб і Вільгельм Ґрімм. Німецька народна казка "Пані Метелиця" Зіставлення образів героїнь казки. Утвердження доброти, працьовитості, справедливості       Посилання на онлайн-урок 28.09.2023 о 9.20 meet.google.com/mez-wsnd-fxy    *** Читаємо, розмірковуємо, обговорюємо  1.Знайдіть у казці та прочитайте, як розмовляли з усіма падчерка та мачухіна донька. Про що це свідчить?  2. Як працювала у пані Метелиці падчерка? Прочитайте виразно цей епізод казки.  3. Як працювала мачухіна донька у пані Метелиці? Чому у казці про неї написано -- лінивиця?   4. Яку винагороду отримали дівчата за свою роботу? Чи можна сказати, що пані Ме-телиця вчинила справедливо?      Контроль -- охарактеризуйте образ падчерки та мачухіної доньки (усно).

Тема. Коран -- головна книга ісламу. Побудова Корану, охоплення в ньому різних сфер людського життя     *** Подивіться відео: https://youtu.be/B95r6cQooPU      Контроль -- прочитайте матеріал електронного підручника за темою уроку (с.23-24 ел. підручника).     !!! Зверніть увагу на рубрику "Узагальнюємо" (с.24).

Тема. Адам Міцкевич. Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі "Світязь"     *** Прочитайте баладу А.Міцкевича "Світязь" (с.40-46 ел. підручника).      !!! Подивіться відео: https://youtu.be/zpIdsOFJDbc       Контроль -- підготуйте виразне читання уривка балади.       Голосове повідомлення надішліть у Вайбер (0508426309) до 29.09.2023.

Тема. Опозиція Фауст -- Мефістофель. Фауст і Маргарита. Жанрова своєрідність твору        Посилання на онлайн-урок 28.09.2023 о 10.10 meet.google.com/nec-mahp-ybh *** Ознайомтеся з матеріалом підручника на с.24-27.    !!! Зверніть увагу на рубри-ку  "Літературна прогулянка" (с.24; 26).      Проаналізуйте таблицю  "Фауст і Вагнер: майстер і ремісник" (с.25).         Подивіться відео: https://youtu.be/0a1qR0YVdCo?feature=shared https://youtu.be/b40XhBNE2O0?feature=shared      Контроль -- виконайте завдання 21 або 22 (с.30 підручника) письмово.       Виконане завдання надішліть у Вайбер  (0508426309) до 03.10.2023.

Тема. Інструктаж з БЖД. Завершальний етап проєкту  з виготовлення будиночку  для синички (годівнички для синички)              Подивіться відео: https://youtu.be/Fr-OIorad3s?feature=shared    *** Завершуємо роботу над проєктом: https://drive.google.com/file/d/1oArDu8P-ckvcN27Hjtey1FsG6ZOjk39w/view?usp=sharing        Контроль --  виготовити будиночок (годівничку) для синички та сфотографувати свою роботу.          Термін виконання --  до 30.09.2023.         Фото роботи надішліть   у Вайбер (0508426309).   

Тема. Данте Аліґ'єрі. "Божественна комедія" (Пекло, 1, 5). Особливості композиції поеми. Концепція світу й людини. Алегоричний зміст образів та епізодів. Жанрова своєрідність твору        Посилання на онлайн-урок 26.09.2023 о 10.10 meet.google.com/qqa-bdnw-gds      *** Прочитайте матеріал підручника на с.21-22.       !!! Зверніть увагу на рубрику "Підсумовуємо" (с.27).           Контроль -- виконайте письмово завдання 1 та 11 (с.27).       Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309) до 30.09.2023.

Тема. Біблія.Новий Заповіт (Євангеліє). Ключові ідеї та обази Нового Заповіту. Морально-філософський зміст біблійних сюжетів і образів        Посилання на онлайн-урок 26.09.2023 о 8.30 meet.google.com/brc-xgzo-pho      Посилання на електронний підручник: https://drive.google.com/file/d/1fngcuc4nugOoofv-FkSN_0Thq2cjxozy/view?usp=sharing          Подивіться відео: https://youtu.be/g87owv7aupU        Контроль -- прочитайте притчі про блудного сина, про заблудну вівцю і загублену драхму.    

Тема. Натуральні волокна рослинного походження        Посилання на онлайн-урок 25.09.2023 о 12.40 meet.google.com/mmy-rzit-jik    *** Прочитайте матеріал параграфа 6 (с.31-36 ел. підручника).       Контроль -- виконайте завдання "Працюємо з дорослими" (с.36).       Термін виконання -- до 26.09.2023.         Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).    

Тема. Розвиток мовлення  (усно). Переказ уривка з міфу про Дедала і Ікара       Посилання на онлайн-урок 25.09.2023 об 11.00 meet.google.com/pbe-tzmd-sbe       Контроль -- підготуйте переказ уривка з міфу  про Дедала і Ікара (усно).       Термін виконання --  до 28.09.2023.      Голосове повідомлення  з переказом уривка з міфу  надішліть у Вайбер (0508426309).

Тема. Утвердження самоцінності людського життя в баладі Шиллера "Рукавичка" Неможливо збезчестити те, що не боїться смерті.                      Ж.-Ж. Руссо, французький просвітитель       Посилання на онлайн-урок 25.09.2023 о 10.10 meet.google.com/afc-nzcx-pyv *** Читаємо, розмірковуємо, обговорюємо    1. Яка головна думка твору? Якими словами вона переда-ється? Зачитайте відповідний уривок тексту. (Конфлікт між честю і коханням закінчується перемогою честі. Головна думка закладена в останніх рядках твору: "В обличчя рукавичку їй Він кинув і сказав: "Подяки я не хочу". Автор засуджує жорстокі закони суспільства й утверджує високі моральні ідеали.)  2.Подумайте, як слова, що є епіграфом до уроку, співвідно-сяться із вчинками героїв балади. ( Кунігунда хотіла посміятися над вірним лица- рем, принизити його. Але смі-ливець не злякався. І посором-леною у своїй ницості виявила-ся саме горда красуня.  А Делорж довів, що він мужня людина з почуттям власної гідності.)

Тема. Ідея кохання й щастя у "Травневій пісні" Й. В. Ґете, ознаки фольклору     ***  Прочитайте "Травневу пісню" Ґете.      *** Подивіться відео:  https://youtu.be/ycl8DykXbc0       Контроль -- підготуйте  виразне читання "Травневої пісні" Ґете.       Термін виконання -- до 28.09.2023.       Голосове повідомлення надішліть у Вайбер (0508426309).

9 кл. Електронний підручник із зарубіжної літератури http://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/pidruchnyky-9-klas/16-zarubizhna-literatura-9-klas/zar-liter-9-kl-.pdf  

Тема. Презентація проєктної діяльності. Вимоги до готового виробу     Посилання на онлайн-урок 22.09.2023 о 9.20 meet.google.com/jdq-zfxt-kkq

Тема. Роль Й.В.Ґете в історії Просвітництва. Нове розуміння природи у ліриці Й.В.Ґете. Міфологічний зміст образів балади "Вільшаний король"      Посилання на онлайн-урок 22.09.23 о 8-30 meet.google.com/tem-ttbz-ymq        Контроль -- підготуйте виразне читання балади  Ґете "Вільшаний король". Посилання на електронний підручник: http://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/pidruchnyky-9-klas/16-zarubizhna-literatura-9-klas/zar-liter-9-kl-.pdf       Подивіться відео: https://youtu.be/0YNw41-2464       Надішліть голосове повідомлення з виразним читанням балади у Вайбер (0508426309).  

Посилання на електронний підручник із зарубшжної літератури: https://drive.google.com/file/d/1QSZdKh4IygTCwv_Izz7WuPjaWQT_kZT8/view?usp=sharing  

Тема. Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер. Образ справжнього лицаря, його мужність, відвага, людська гідність у баладі "Рукавичка"     *** Прочитайте матеріал підручника на с.36-39.       Контроль -- підготуйте виразне читання балади  Ф. Шиллера "Рукавичка" (с.38-39).      Голосове повідомлення надішліть у Вайбер (0508426309).

Тема. Ключові ідеї та образи Старого Заповіту. Морально-філософський зміст біблійних сюжетів і образів. Утілення сюжетів і образів священних книг людства у мистецтві (література, живопис, музика, скульптура, архітектура, кіно та ін.)     *** Прочитайте матеріал  ел. підручника на с.17-19.         Контроль -- дайте письмову відповідь на одне  з питань 1-4 (с.19).       Термін виконання --  до 24. 09.2023.       Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).

Тема. Образ Фауста як утілення динамізму нової європейської цивілізації. Пошуки сенсу буття й призначення людини     *** Подивіться відео: https://youtu.be/r07LIdZVY8I     *** Опрацюйте матеріал підручника на с.21-24.    !!! Зверніть увагу на рубрики "Витоки образу Фауста" і  " Літературна прогулянка" (Міф у структурі "Фауста").       Контроль -- виконайте письмово завдання 7 (с.30).      Термін виконання -- до 26.09.2023.       Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).

Тема. Найвідоміші міфологічні образи, сюжети, мотиви Стародавньої Греції. Дедал і Ікар. Міф про митців         Посилання на онлайн-урок 21.09.2023 о 12.40 meet.google.com/zii-hsco-djq        Подивіться відео: https://youtu.be/q6hGsE2Z3gI      Контроль -- дайте усні відповіді на питання:    1) Чим прославився Дедал?    2) Чому Дедал змушений був покинути Афіни?    3) Чим прославився Дедал, живучи на Криті?  (Він збудував палац, лабіринт для Мінотавра, а також зробив дерев'яні ляльки, що рухалися, як люди).    4) Про що мріяв Дедал?    5) Чому, на вашу думку, його син Ікар не послухав батька?    6) Розкажіть, як загинув Ікар?    7) Що, на вашу думку, прославляє цей міф?    (Незгасиме прагнення людини до пізнання нового, незнаного, невідомого.)

Тема. Виготовлення виробу. Види оздоблень (декупаж, ґудзики, блискітки, бісер тощо)       *** Прочитайте матеріал параграфа 6 ел.підручника  на с.21-28.    !!! Зверніть увагу на рубрику "Цікавий факт" (с.24).         Контроль -- дайте усні відпрвіді на питання 1-8 ( с.29).

Тема. Брати Якоб і Вільгельм Ґрімм. Німецка народна казка "Пані Метелиця". Значення діяльності братів Я. і В. Ґрімм для розвитку європейської культури. Знайомство зі змістом казки         Посилання на онлайн-урок 21.09.2023 о 9.20 meet.google.com/xex-roqf-cxw     ***Прочитайте матеріал  ел. підручника на с.29-33. Посилання на електронний підручник: https://drive.google.com/file/d/1QSZdKh4IygTCwv_Izz7WuPjaWQT_kZT8/view?usp=sharing     *** Читаємо, розмірковуємо, обговорюємо      Підготуйте усні відповіді на питання 1-4 на с.39 підручника.      Контроль -- прочитайте німецьку народну казку  "Пані Метелиця" (с.34-37).      Термін виконання -- до 26.09.2023.            

  8 кл. Посилання на електронний підручник із зарубіжної літератури: https://gdz4you.com/pidruchnyky/8-klas/svitova-literatura/om-nikolenko-vg-turyanycya-gramota-2016-rik-23375/

Тема. Японська народна казка "Момотаро, або Хлопчик-Персик". Національний колорит японської казки       Послухайте казку: https://youtu.be/NF4ZPpzknkE      Контроль -- намалюйте ілюстрацію до казки.       Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).

Тема. Італія. Специфіка італійського Відродження, його основні етапи, представники. Роль Данте Аліґ'єрі в історії європейської культури. Поема "Божественна комедія" як філософсько-художній синтез середньовічної культури й утілення ідей раннього Відродження *** Опрацюйте матеріал параграфа "Італія. Культура італійського Відродження. Данте Аліґ'єрі" (с.18-22 підручника).        Подивіться відео: https://youtu.be/aDdX7yprO68         !!! Запишіть у зошити, які ідеї стверджує мистецтво Відродження.    * Аргументуйте тезу "Відродження -- духовний переворот  в Європі".      Контроль -- прочитайте уривки з  "Божественної комедії"  Данте Аліґ'єрі  (с.23-27).

Тема. Інструктаж з БЖД. Технологічний процес виготовлення виробу з фанери за допомогою випилювання. Випилювання зовнішніх контурів            Подивіться відео: https://youtu.be/Fr-OIorad3s?feature=shared      *** Прочитайте матеріал параграфа 5 "Метали та їхні властивості" (с.27-31 підручника).     !!! Зверніть увагу на рубрику "Цікаві факти" (с.28, 29).         Контроль -- дати відповіді на контрольні запитання (с.31) усно.       Будиночок для синички     Робота Долгової Софії      Годівничка для синички    Робота Гринченко Єлизавети

Тема. Біблія. Старий Заповіт (Створення світу. Каїн і Авель. 10 заповідей)       Посилання на онлайн-урок 19.09.2023 о 8.30 meet.google.com/zuu-xscs-yyg     ***  Подивіться відео: https://youtu.be/U6cnrOhJxdE      Контроль -- дайте  відповіді   на питання (усно):  1) Чим повчальна історія про Каїна та Авеля?  2) Як ви вважаєте, чи суворо  був покараний Каїн? Поясніть значення слів  блукач, вигнанець.       Запитання щодо виконання завдань надсилайте у Вайбер (0508426309).

Тема. Найвідоміші міфологічні образи, сюжети, мотиви Стародавньої Греції. Міфи про Геракла . Подвиг сьомий: критський бик. Образ Геракла             Подивіться відео: https://youtu.be/vqoadaqymLM?feature=shared      *** Прочитайте матеріал підручника на с.29-33.       !!! Зверніть увагу  на рубрику "Образ Геракла  в сучасному кіно" (с.32-33).      Контроль -- виконайте письмово завдання 7 (с.34):      Зевс -- головний з богів-олімпіців, бог грому і блискавок;      Кронос -- ...     Термін виконання завдання --  до 20.09.2023.       Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).

Тема. Основи матеріалознавства. Визначення необхідної кількості матеріалу на виріб. Економне розмічання деталей на фанері. Добір інструментів та пристосувань       Посилання на онлайн-урок 18.09.2023 о 12.40 meet.google.com/zzn-tfec-gre      *** Прочитайте матеріал параграфа 4 (на с.21-26 підручника).     !!! Зверніть увагу на рубрику "Цікавий факт" (с.25).       Контроль -- дайте відповіді  на контрольні запитання 1-4 (усно) -- с.26.

Тема. Жанрова своєрідність роману Дж. Свіфта "Мандри Лемюеля Гуллівера" (поєднання реалістичних елементів і соціальної фантастики). Засоби комічного (гумор, іронія, сатира, сарказм). Езопова мова       Подивіться відео: https://youtu.be/EVrWS1K0u3o       Контроль -- запишіть  у зошити відомості про жанрову своєрідність роману; визначення понять " гумор",  " іронія", "сатира", "сарказм".   Термін виконання -- до 21.09.2023.       Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).

Тема. "Як Робін Гуд став розбійником". Ідеї свободи і служіння народові       Посилання на онлайн-урок 18.09.2023 о 10.10 meet.google.com/krw-bome-sii      Подивіться відео: https://youtu.be/QM7RnB8VKDo       *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.27-35.       Контроль -- виконайте завдання 5 письмово (с.36) -- 3-4 цитати.    Термін виконання завдання -- до 20.09.2023.      Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).

Тема. Виготовлення виробу (рамка для фотографій)       !!! Памятаємо про ПРАВИЛА БЕЗПЕЧНОЇ ПРАЦІ та ЕКОНОМНЕ ВИКОРИСТАННЯ МАТЕРІАЛІВ.     *** Продовжуємо роботу з виготовлення рамки для фотографій: https://youtu.be/DQCi38zM1gU?feature=shared

Тема. Образ Гуллівера як втілення концепції нової людини       Посилання на онлайн-урок 15.09.2023 о 8.30 meet.google.com/wgt-okaf-rjr     Контроль -- подивіться відео: https://youtu.be/DnOnhEqK1II?feature=shared

Тема. Англійська балада "Король Лір і його дочки". Моральний урок у творі. Король Лір як вічний образ   *** Подивіться відео: https://youtu.be/IIKrQYD2oTM?si=THLJFycB30GJTXtl    !!! Запишіть у зошит визначення поняття "вічний образ".    Контроль -- дайте розгорнуту відповідь на питання : "Чому баладу " Король Лір і його дочки" називають оповіддю  про дитячу невдячність?" (письмово).    Виконане завдання надсилайте у Вайбер (0508426309).

Тема. Біблія як основа двох релігій -- юдейської і християнської. Зв'язок Біблії з історією і міфологією. Структура Бібліїї, її складники     *** Подивіться відеоурок за посиланням: https://youtu.be/Gjm1OJGDExw?si=YALQzz0w3XWVOM_G    Контроль 1) Прочитати біблійні легенди про Адама та Єву, про Каїна та Авеля (с.13-19 ел. підручника).  2) Прочитати та записати у зошит 10 заповідей Божих.  Виконане завдання надішліть  у Вайбер (0508426309).

Тема. Японська народна казка "Момотаро, або Хлопчик-Персик". Теми дружби, сміливості, зв'язку з природою в казці       *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.20-22.        Подивіться відео: https://youtu.be/stJ-xOgLZgw       Контроль -- прочитайте казку "Момотаро, або Хлопчик-Персик" (с.23-25).

Тема. Графічне зображення виробу. Матеріали (інгредієнти) та інструменти для виготовлення виробу (за проєктом рамки для фотографій)          Передивіться відео: https://youtu.be/DQCi38zM1gU?feature=shared     1. Доберіть необхідні матеріали та інструменти для виготовлення рамки для фотографій.     2. Визначте необхідну кількість матеріалів для виготовлення виробу.     2. Виконайте графічне зображення рамки для фотографій.     !!! Виготовляючи виріб,  пам' тайте про ПРАВИЛА БЕЗРЕЧНОЇ ПРАЦІ.    

Тема. Німецьке Просвітництво та його вплив на розвиток Європи.  Йоганн Вольфґанґ Ґете (1749 -- 1832). "Фауст" (1 частина), останній монолог Фауста (2 частина).     Віхи життя та значення діяльності Й. В. Ґете для світової культури. Історія створення трагедії "Фауст". Особливості композиції. Проблематика       Посилання на онлайн-урок 14.09.2023 о 10.10 meet.google.com/bie-uqfn-fhi      *** Прочитайте матеріал підручника на с.16-22.    !!! Зверніть увагу на рубрику "Витоки образу Фауста" (с.21).          Контроль -- прочитайте уривки з трагедії Й.В. Ґете "Фауст" (с.27-30).

Тема. Священні книги людства як пам' ятки культури і джерело літератури. Загальнокультурне значення священних книг народів світу, найвідоміші з них. Веди як пам'ятка індоєвропейської словесності 2-1 тисячоліття до н.е. (огляд)        Посилання на онлайн-урок 12.09.2023 о 8.30 meet.google.com/smx-rpkx-xdn        Подивіться відео: https://youtu.be/-6qWTi64WUU?si=Blb0Tm_BZDnIzG-6        Посилання на електронний підручник: https://drive.google.com/file/d/1fngcuc4nugOoofv-FkSN_0Thq2cjxozy/view?usp=sharing

Тема. Золоті сторінки далеких епох. Стародавня Греція. Етапи й шедеври античності (огляд). Гомер. "Одіссея". Міфологічні, пригодницькі й побутові елементи в "Одіссеї"        Посилання на онлайн-урок 12.09.2023 о 10.10 meet.google.com/dym-sgvo-yge      *** Опрацюйте матеріал підручника на с.9-12.          Подивіться відео: https://youtu.be/qA_aXVPemcQ?si=PgZy0a17RqBLp4nd       Контроль -- виконати письмово одне із завдань 3, 13 або 17 (за вибором).        Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309). 

Тема. Створення графічних зображень  будиночку для синички      *** Прочитайте матеріал параграфа 3 (с.15-20 ел. підручника).        Контроль -- напишіть відповіді на контрольні запитання 1-3 (с.20).    !!! Розгляньте альтернативний проєкт --  годівничка для синички: https://drive.google.com/file/d/1oArDu8P-ckvcN27Hjtey1FsG6ZOjk39w/view?usp=sharing         Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).       

Тема. Балада як жанр фольклору та літератури. Характерні ознаки балади      ***Прочитайте матеріал електронного підручника  за темою уроку  (с.14-15). Посилання на ел. підручник: https://drive.google.com/file/d/1ojdvkps17S2g4hBFY5OjI9icRGkphLm_/view?usp=sharing     !!! Запишіть у зошит визначення поняття "балада".       Контроль -- прочитайте англійську баладу "Король Лір і його дочки" (с.23-27).

Тема. Аналіз моделей-аналогів виробу. Поняття про метод біоформ та його використання у створенні виробів. Проєктування будиночку для синичок методом біоформ       *** Прочитайте  матеріал підручника  на с.11-14.      Контроль -- ознайомтеся  із прикладами проєктування  та виготовлення будиночка для синички (с.129-131 підручника).

Тема. Грецькі міфи. Боги, герої і люди в давньогрецьких міфах. Найвідоміші міфологічні образи, сюжети, мотиви  Стародавньої Греції. Міф про Прометея. Образ титана Прометея        Подивіться відео: https://youtu.be/Se1SmnVz57E?feature=shared      Контроль -- прочитайте  міф про Прометея (с.23-27  ел. підручника);      дайте письмову відповідь на питання: 1)Чому Зевс розлютився на Прометея і як покарав його?  2)Чому Прометей не підкорився Зевсові?"       Посилання на електронний підручник: https://drive.google.com/file/d/1rVkAxIJ9Pu1lr0fK9Zyrt6HTfvtFMvbd/view?usp=sharing

Тема. Джонатан Свіфт (1667-- 1745). "Мандри Лемюеля Гуллівера" (1 частина). Історія написання твору. Просвітницькі ідеї у творі         Подивіться відео: https://youtu.be/vr9PmwoOQhI?feature=shared     *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.17-18.    !!! Зверніть увагу на рубрику "Герої Дж.Свіфта в ілюстраціях і кінофільмах"  (с.22-23).        Контроль -- перегляньте одну з екранізацій твору  Дж. Свіфта.

Тема. Основи проєктної діяльності. Вибір та обґрунтування проєкту. Основи технології виготовлення рамки для фотографій       *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.6-9.     !!! Зверніть увагу на схему "Основні етапи проєктної діяльності" (с.8).       Подивіться відео: https://youtu.be/DQCi38zM1gU?feature=shared       

Тема. Історичні умови та провідні ідеї Просвітництва. Вплив філософії на літературу й культуру доби. Художні напрями (просвітницький класицизм, просвітницький реалізм, сентименталізм)     *** Подивіться відео: https://youtu.be/koyB62iu9KE?feature=shared       Контроль -- запишіть  у зошит визначення поняття "Просвітництво" та провідні ідеї цієї доби.       Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).      

Тема. Основні літературні епохи, напрями, течії, специфіка їхнього розвитку в різних країнах         Подивіться відео: https://youtu.be/wDypJMn_AUk?feature=shared       *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.7-8.   !!! Зверніть увагу на рубрику "Узагальнюємо".        

Тема. Види перекладів (прямий, точний, повний, вільний та ін.). Специфіка художнього перекладу. Переклад і переспів     **** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.6, 7.    !!! Зверніть увагу на рубрику  "Літературний практимум"  (с.9, 10).           Контроль -- підготуйте виразне читання трьох українських перекладів  вірша  Й. В. Ґете "Нічна пісня мандрівника" (с.9, 10  ел. підручника).

Тема. Виклики сучасного світу. Значення літератури та культури для збереження миру і духовності. Роль вітчизняної перекладацької школи для популяризації світової літератури й формування українського читача. Літературні премії світу, письменники -лауреати та їхній внесок у боротьбу за мир та духовність *** Прочитайте матеріал підручника на с.5-15.       !!! Зверніть увагу на рубрику "Яскрава думка" ( с.6 підручника).      Контроль -- напишіть лист до журі міжнародної премії про номінації улюбленого автора (авторки).     Виконані завдання надсилайте у Вайбер (0508426309).        

Тема. Поняття про міф, його відмінності від казки та легенди. Міфологія народів світу як джерело літературних сюжетів. Основні тематичні групи грецьких міфів       Посилання на онлайн-урок 07.09.2023 о 12.40 meet.google.com/rbp-iwbe-fhw     Контроль -- подивіться відео  https://youtu.be/LsAAeRYSTKM?feature=shared

Тема. Вступний інструктаж з безпеки життєдіяльності. Правила безпечної праці.  Основні види технологічної діяльності у побуті       Посилання на онлайн-урок 07.09.2023 об 11.50 meet.google.com/mej-eftn-vez    *** Подивіться відео: https://youtu.be/Fr-OIorad3s?feature=shared        Посилання на електронний підручник: https://www.blogger.com/u/1/blog/post/edit/8878425091689448621/4845528504237983325#

Тема. Казки народів світу: різновиди, ознаки, загальнолюдські ідеали та національна самобутність       Посилання на онлайн-урок 07.09.2023 о 9.20 meet.google.com/bss-fqxf-tvz       *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.13-18.      Контроль -- виконайте усно завдання 1 (с.18  ел. підручника).

     Тема. Значення художньої літератури для людини і людства 21 сторіччя. Оригінальна і перекладна література в сучасному світі      *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.4-8.      Посилання на електронний підручник: http://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/pidruchnyky-10-klas-2018/03-zarubizhna-literatura-10-klas/zarub-lit-standart-10-gramota.pdf       Контроль -- подумайте  над завданнями 5 та 11 (с.8).

 Тема. Вступ. Роль книжки  в третьому тисячолітті      Добрий день, любі п'ятикласники. Вітаю вас з початком нового навчального року. Сьогодні на вас чекає знайомство із захоплюючим світом зарубіжної літератури.      Книга... Звичайнісіньке слово і предмет, який воно означає, на перший погляд, теж звичайний. Проте які неоціненні багатства містять  книги на своїх сторінках.    Упродовж тисячоліть свого існування людство зробило безліч відкриттів і винаходів. І поети, і вчені одностайно висловлюються щодо початку книгодрукування. " Винахід друку книг, -- говорив французький письменник Віктор Гюґо, -- це велична історична подія".   *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.7-11.      Посилання на електронний підручник: https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/5kl-nush/movno-litr-galuz/zar-lit/%D0%9D%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%97%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%20%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%

Тема. Вступ. Література і культура. Роди літератури (епос, лірика, драма), їхні характерні ознаки. Літературний процес         Подивіться відео: https://youtu.be/3C8JvbkJMRU?feature=shared        Контроль -- запишіть  у зошит визначення поняття "літературний процес".

Тема. Основи проєктної діяльності. Вибір та обґрунтування теми проєкту. Вибір об'єкта проєктування. Послідовність виготовлення виробу     *** Прочитайте матеріал підручника на с.7-10.        Контроль -- дайте усні відповіді на контрольні запитання (с.10); запишіть у зошит визначення поняття "апсайклінг" (с.10 -- передостанній абзац).     !!! ОБОВ'ЯЗКОВО записуємо  у зошит ТЕМУ УРОКУ.

Тема. Специфіка художньої літератури як виду мистецтва, її подібність і відмінність від інших видів мистецтва. Художній образ, особливості його сприйняття. Роль перекладачів і перекладачок у залученні українських читачів/ читачок до скарбниці світової літератури         Посилання на електронний підручник: https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/6-kl-23/movna-galuz/zar-lit/%D0%97%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%20%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%206%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%20%D0%9D%D1%96%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.pdf      *** Прочитайте матеріал ел. підручника на с.7-15.       Контроль -- дайте відповіді на питання 1, 2 (усно);  на питання 3 (письмово).      Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).

Тема. Інструктаж з БЖД. Вступ. Повторення вивченого в 5 класі. Правила внутрішнього розпорядку в навчальній майстерні. Правила безпечної праці       Посилання на онлайн-урок 04.09.2023 о 12.40 meet.google.com/dpk-uqxy-rdc    *** Ознайомтеся  з матеріалом підручника  на с.4-6.         Подивіться відео: https://youtu.be/Fr-OIorad3s?feature=shared       Посилання на електронний підручник: https://drive.google.com/uc?export=download&id=1oGJkatFVArkR9Nm76QdUuscjOZA9_MFr     Домашнє завдання --  дати усні відповіді на контрольні запитання 1, 2 (с.6); завдання 3 виконати письмово.          Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).

Тема. Літературні жанри і стилі. Перехідні явища в літературі           Подивіться відео: https://youtu.be/AYguuUdfYBo?feature=shared         Контроль -- запишіть  у зошит визначення понять "літературний жанр", "літературний стиль".

Тема. Вступ. Оригінал і переклад. Витоки й основні етапи української перекладацької традиції     Посилання на онлайн-урок 04.09.2023 о10.10 meet.google.com/nsr-ourb-pma     *** Прочитайте матеріал електронного підручника  на с.6-7.       Контроль -- запишіть у зошити визначення понять "оригінал" та "переклад".     Посилання на електронний підручник: https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/pidruchnyky-7-klas-2020/10-zarub-lit-7kl/Zarubizhna-literatura-7-klas-Voloshchuk.pdf