Зарубіжна література 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класи

 Тема. Джорд Ноел Гордон Байрон (1788 -1824).  "Хотів би жити знов у горах...",  "Мій дух, як ніч..."     Вплив творчості  Дж. Байрона на розвиток романтизму в Європі          Прочитайте матеріал підручника на с.55-58.

 Тема. Оскар Вайлд. "Хлопчик-Зірка". Фальшиві та справжні цінності. Краса внутрішня та зовнішня. Синтез фольклорних і літературних елементів у творі (продовження)        Посилання на онлайн-урок 13.11.2024 об 11:00 meet.google.com/idm-gyhd-swd *** Читаємо, розмірковуємо, обговорюємо       Подумайте над завданнями  на с.95 підручника.         Контроль -- подивіться художній фільм "Казка про зоряного хлопчика" (режисер Л. Нечаєв, 1983).        

 Тема. Е. Т. А. Гофман. "Крихітка  Цахес на прізвисько Цинобер".  Гротеск, фантастика, соціальна сатира, психологізм, верлібр. Гротескні образи. Викривальний зміст твору. Символіка        Посилання на онлайн-урок 13.11.2024 о 9:20 meet.google.com/jzf-dtxe-zhq          Подивіться відео: https://youtu.be/hOSr5KgOWNo      *** Прочитайте матеріал підручника на с.51-53.         !!! Запишіть у зошити визначення понять "філістери" та "ентузіасти" (с.51 підручника; відеоурок).             Контроль -- напишіть розгорнуту відповідь  на одне  з питань (за вибором):  питання 3, 9, 12, 20, 21.         Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).

 Тема. Інструктаж з БЖД. Виготовлення аплікації з природних матеріалів (листя, насіння, камінці, мушлі, крупи тощо) (продовження)             Продовжуємо роботу над аплікацією з природних матеріалів. Робота Марії Пішти Робота Віталіни Лопати Робота Альбіни Мачули Робота Артема Колеснікова Робота Ярослава Колеснікова Робота Софії Дягілевої Робота Ангеліни Ачкасової Робота Поліни Пазнікової Робота Злати Гризлової Робота Анни Костіної      Контроль -- надіслати фото аплікації у Вайбер (0508426309).

 Тема. Чарльз Діккенс. "Різдвяна пісня в прозі". Значення образу Різдва у творі. Елементи фольклору (казки, пісні)          Посилання на онлайн-урок 13.11.2024 о 10:10 meet.google.com/wdc-ifyi-ihf     *** Прослідкуйте за цитатною таблицею, як сприймають свято Різдва герої твору.         Самотнє життя у старості й байдужіть оточення так вразили Скруджа , що він звернувся з благанням до Духа Майбутніх Свят: " Я спокутую своє Минуле Нинішнім і Майбутнім, і спогади про трьох Духів завжди будуть жити в мені! "    *** У творі досить тісно переплітаються реальне і фантастичне. Поряд з незвичайними подорожами, Духами, привидами автор зображує важке життя бідних людей, сповнене злиднів , горя, голоду, страждань. Однак саме вони володіють найбільшим багатством -- мають добру душу, щирість, милосердя, співчуття. І в цьому виявляється гуманізм великого письменника.      *** Різдвяна історія  Ч. Діккенса схожа на казку зі щасливим кінцем. Як і кожна казка, вона має підтекст (при

 Тема. Вибір та обґрунтування теми проєкту (аплікації з природних матеріалів). Планування роботи з виконання проєкту           Подивіться відео: https://youtu.be/iedOlC1sp9I?feature=shared Робота Андрія Ачкасова

 Тема. Оскар Вайлд. "Хлопчик-Зірка". Фальшиві та справжні цінності. Краса внутрішня та зовнішня. Синтез фольклорних і літературних елементів у творі           Посилання на онлайн-урок 11.11.2024 об 11:50 meet.google.com/cyr-rfyo-gyt      *** Читаємо, розмірковуємо, обговорюємо      Подумайте над завданнями 7, 10 (с.95 підручника).         Контроль -- виконайте завдання 11 (письмово) та 15 усно (с.96).  

 Тема. Публій Вергілій Марон. "Енеїда". Образ Енея та його значення в композиції твору         Посилання на онлайн-урок 11.11.2024 о 10:10 meet.google.com/vao-cepe-otz      *** Подивіться відео: https://youtu.be/PW-fr7L7B8k?feature=shared       *** Прочитайте матеріал підручника на с.67-75.

 Тема. Утілення в образі Айвенго кодексу лицаря, художні засоби створення образу          Посилання на онлайн-урок 11.11.2024 о 8:30 meet.google.com/qvq-ybqw-fna          Подивіться відео: https://youtu.be/sE3PRnyYrTU         Контроль -- дайте розгорнуту  відповідь  на питання  " Чи можна вважати Айвенго справжнім лицарем та героєм?" (письмово).       Виконане завдання надішліть у Вайбер (0508426309).

 Тема. Дрес-код. Створення власного стилю в одязі. Добір одягу відповідно до особливостей своєї фігури, поєднання видів одягу (продовження)         Посилання на онлайн-урок 08.11.2024 о 12.40 meet.google.com/yvu-rjaz-vrb        Подивіться відео: https://youtu.be/OAWZmthi3qY?feature=shared        Контроль -- прочитайте матеріал параграфа 25 (с.275-280 підручника).

Тема. Захист проєкту "Закладка для книги"        Посилання на онлайн-урок 08.11.2024 об 11.00  meet.google.com/wue-nnjw-yxd Робота Богдана Таяновського       Контроль - повторити правила безпечної праці.

 Тема. Виразне читання напам'ять віршів Г. Гейне  "Не знаю, що стало зо мною...", "Коли розлучаються двоє..."         Посилання на онлайн-урок 08.11.2024 о 9:20 meet.google.com/qve-jgcp-srs       Контроль -- повторити літературознавчі терміни. 

Тема. Інструктаж з БЖД. Виготовлення витинанки "Дерево життя" (продовження)                   Подивіться відео: https://youtu.be/AOWUDZWkZoo?feature=shared Робота Вадима Пузікова Робота Назара Клімова Робота Софії Ачкасової        Контроль -- завершити роботу над проєктом.       Фото витинанки надішліть у Вайбер (0508426309).

 Тема. Інструктаж з БЖД. Виготовлення аплікації з природних матеріалів (листя, насіння, камінці, мушлі, крупи тощо)        Посилання на онлайн-урок 07.11.2024 о 13.30  meet.google.com/ssg-jwsv-kfy       Продовжуємо роботу над аплікацією з природних матеріалів. Робота Віталіни Лопати Робота Альбіни Мачули Робота Марії Пішти Робота Артема Колеснікова Робота Ярослава Колеснікова Робота Софії Дягілевої Робота Ангеліни Ачкасової Робота Поліни Пазнікової Робота Злати Гризлової Робота Анни Костіної      Контроль -- надіслати фото аплікації у Вайбер (0508426309).

Тема. Інструктаж з БЖД. Виготовлення декоративної сумочки (продовження)        Контроль -- зaвершити роботу над проєктом "Декоративна сумочка".       Надішліть фото роботи  у Вайбер (0508426309).

 Тема. Чарльз Діккенс. "Різдвяна пісня в прозі". Реальні та фантастичні елементи  в сюжеті повісті        Посилання на онлайн урок 07.11.2024 об 11:00 meet.google.com/rxe-wiaw-qqi          *** Подивіться  за допомогою інтернету  художній фільм "Різдвяна історія" (режисер Р. Земекіс, США, 2009).

 Тема. А. Камю. "Чума". Притчевість твору, алегоризм образів і ситуацій       Посилання на онлайн-урок 07.11.2024 о 10:10 meet.google.com/aai-xhvk-bec        !!!    Запишіть у зошити визначення поняття "притча".                  !!! Зверніть увагу на фінальне речення роману.       Контроль -- напишіть розгорнуту відповідь на питання (за вибором): 1) Чи згодні ви з думкою Рамбера, що громадське щастя складається зі щастя особистого? 2) Кому належать слова:  " Люди більше заслуговують на захоплення, ніж на зневагу"? В якому контексті вони звучать? Чи поділяєте ви такий погляд на людину?    Виконане завдання  надішліть у Вайбер (0508426309).

 Тема. "Золота доба" давньоримської літератури. Публій Вергілій Марон (70-19 р.р. до н.е.). "Енеїда"       *** Подивіться відео: https://youtu.be/f2R_VSaEB6g?feature=shared       Прочитайте матеріал підручника на с.66 -- 75.          Контроль -- виконайте завдання 3 та 4 на с.75 (усно).

 Тема. Г. Гейне . "Книга пісень". Утілення високого почуття кохання у віршах митця. Особливості поетичної мови творів. "Не знаю, що стало зо мною...", "Коли розлучаються двоє..."       Посилання на онлайн-урок 06.11.2024 об 11:50 meet.google.com/bfo-fsxv-wuk         Подивіться відео: https://youtu.be/p6bTiI-GY9s               https://youtu.be/5oZTDm2wDJg                  Контроль -- підготуйте виразне читання напам'ять одного з віршів про кохання  Г. Гейне.

 Тема. Історія і художній вимисел у романі В. Скотта "Айвенго"      Контроль -- прочитайте роман В. Скотта "Айвенго" (с.53-60 підручника));  подивіться художній фільм "Балада про  доблесного лицаря Айвенго" (1983).

 Тема. Оскар Вайлд.  "Хлопчик-Зірка". Шлях Хлопчика-Зірки від егоїзму й байдужості до відкриття в собі любові й милосердя        !!! Прочитайте казку  О. Вайлда "Хлопчик-Зірка"  до кінця (до с.92 підручника).       Контроль -- подивіться художній фільм " Казка про Зоряного хлопчика", 1983.

 Тема. Проза й поезія пізнього романтизму й переходу до реалізму 19 ст. Специфіка переходу від романтизму до реалізму. Німеччина. Романтизм у Німеччині.  Е. Т. А. Гофман як представник гротескної течії романтизму. Віхи мистецького шляху. Протиставлення філістерів та ентузіастів як провідний конфлікт творчості Е. Т. А. Гофмана. "Крихітка Цахес на прізвисько Цинобер". Робота над змістом        Посилання на онлайн-урок 06.11.2024 о 9:20 meet.google.com/abj-sjdx-poa       Подивіться відео: https://youtu.be/f3d-1j6lVz0?feature=shared https://youtu.be/bqGmyDUpPu8?feature=shared         Контроль -- виконайте завдання 6 та 7 усно  (с.47 підручника).

Тема. Інструктаж з БЖД. Виготовлення аплікації з природних матеріалів (листя, насіння, камінці, мушлі, крупи тощо)       Продовжуємо роботу над аплікацією з природних матеріалів. Робота Альбіни Мачули Робота Марії Пішти Робота Артема Колеснікова Робота Ярослава Колеснікова      Контроль -- надіслати фото аплікації у Вайбер (0508426309).